"T'ESTIM TANT COM D'AQUÍ A...."
Estimades famílies, començam una nova setmana amb molta il·lusió. Ui, però que vol dir "molta il·lusió"? I vosaltres, com d'animats estau per començar una nova setmana? És difícil dir-ho exactament, no?
Hi ha algunes coses que són impossibles de mesurar exactament, però n'hi ha d'altres que són molt més fàcils de calcular i aquesta setmana ho comprovarem!
1. Mira el conte La casa més gran del món .
NINS I NINES DE PRIMER: Feu un dibuix de caragols al quadern gros de dibuix. En podeu dibuixar un de gros o uns quants de petits i pintar-los com vulgueu (aquarel·la, témpera, rotuladors, ceres...). Després li podeu fer una foto i enviar-me-la. Com ja sabeu aquest any no hem pogut fer la "Fira del Caragol", però al manco noltros dibuixarem caragols com feíem cada any a la classe.
NINS I NINES DE SEGON I TERCER: Després d'haver escoltat aquest perciós conte, pensa aquestes preguntes (Les pots contestar al quadern o gravar-te en vídeo. Si les feu al quadern, no fa falta que copieu les preguntes, basta esccriure les respostes):
- Els caragols van a poc a poc, coneixes un altre animal que vagi lent com ell?
- A tu què t'agrada més, anar lent o ràpid? Pots escriure quines coses fas ràpid i quines tardes molt en fer.
- Quina és la casa del caragol?
- Coneixes un altre animal que tengui la casa semblant a la del caragol?
- Estava content el caragol amb la seva casa? Per què?
- El caragol desitjava una casa més gran que al final no li ha servit a la seva vida. De vegades ens hem de conformar amb el que tenim i no desitjar impossibles i valorar el que tenim. I tu, què desitges? Tu estàs content/a amb el que tens o t'agradaria tenir alguna cosa més? Per què?
- Penses que tenir més coses o més grans ens fa més feliços? Per què?
- Què penses que vol dir la dita "als pots petits hi ha la bona confitura"?
- Quin conte recordes que també hi ha un personatge que s'amaga davall una col?
- T'agradaria saber quina és la casa més gran del món? Idò investiga-ho!
- Dibuixa al quadern de dibuix un caragol amb una gran closca ben xula i ens envies la foto.
2. Començam a mesurar la temperatura que fa aquesta setmana. És important que mireu cada dia els graus que fa a les 14 hores, així tots tendrem unes dades semblants. Quan acabi la setmana mirau quin dia ha fet més calor, quin dia ha fet més fred i quin dia ha fet més de 24º.
3. Ara hem de demanar la data en que varen néixer el pare, la mare, germans si en teniu, els padrins si els voleu afegir i totes les persones que volgueu. Quan les tengueu totes, les heu d'ordenar començant pel primer mes de l'any, el gener, i així sabreu quina persona és la que fa els anys primer, el segon, el tercer...
Després heu de demanar l'edat que tenen aquestes mateixes persones i ordenar-les de la més jove a la més gran. Per fer aquestes feinetes podeu escriure quina persona és, el seu nom i l'edat (no només l'edat que tenen). Per exemple:
Isabel - mare - 46
Miquel - pare - 45...
4. SEGON I TERCER: Ara us proposam fer una "línia del temps". Una línia del temps és el conjunt d'aquelles coses que han passat a la vostra vida i que considereu importants o que recordeu d'una manera especial. Tot això l'heu d'escriure en l'ordre en que varen ocórrer damunt una línia. Aquesta línia començarà el dia que vàreu néixer i a partir d'aquí podeu escriure el que vulgueu, per exemple, quan vàreu començar a caminar, quan va sortir la primera dent, l'any que vàreu començar l'escoleta o l'escola, si va néixer un germanet o una germaneta, un viatge, una casa nova... Per fer aquesta feineta podeu mirar fotos amb els vostres pares i així recordareu aquestes coses que vos han passat. Heu de posar el vostre nom a la línia del temps i decorar-la si vos fa ganes. Aquí vos deixam dos exemples:
5. Ara vos proposam fer unes balances molt xules per començar a pesar i comprovar què pesa més, quines coses tenen un pes més o manco igual, ordenar-les segons el pes... Aquí teniu l'enllaç d'una pàgina que explica com fer una balança casolana.
Què pesa més?
- Una pastanaga o una tomàtiga?
- Una patata o una taronja?
- Una poma o un plàtan?
- Podeu pesar altres coses que vos facin ganes.
6. SEGON I TERCER: De totes aquestes coses, què creus que fas més ràpid? Ordena-les i després comprova què tardes realment en fer-les amb l'ajuda d'un rellotge (Per a primer és opcional):
- Vestir-te.
- Rentar-te les dents.
- Dutxar-te.
- Parar taula.
- Dinar o sopar.
- Fer el dinar.
- Ordenar la teva habitació.
- Fer el teu llit.
- Altres coses que fas normalmet.
7. ¿Te gustaría saber cosas muy curiosas del mundo? Para ello necesitas investigar y te proponemos estas preguntas, escríbelas en tu cuaderno:
- La serpiente más larga del mundo es...
- El edificio más largo del mundo es...
- El animal más rápido del mundo es...
- El hueso más pequeño de nuestro cuerpo es...
- La persona del mundo con más años es...
Puedes añadir todo lo que quieras. ¿Dónde has encontrado la información?
8. Ara et demanam que cerquis a la teva casa objectes o coses que tenen números. Has de fer una llista al teu quadern i escriure per què tenen números.
- SEGON I TERCER: Després has de fer una altra llista amb coses que podem mesurar i com les mesuram. Per exemple: "La porta d'entrada de casa nostra la mesuram amb un metre".
9. Sabeu quantes xeringues caben dins un tassó? Nosaltres tampoc. Per fer aquesta feina demanau a la mare o al pare que vos deixin una xeringa d'aquestes que utilitzam pel medicament i l'ompliu totes les vegades que faci falta per tenir el tassó ben ple d'aigua. Pensau a comptar totes les vegades que ompliu la xeringa.
- TERCER: Dins la xeringa, quina quantitat d'aigua hi cap? I dins el tassó?
10. SEGON I TERCER: Abans hem fet una llista de coses que es poden mesurar exactament, però penses que hi ha coses impossibles de calcular? Quines? Fes una llista al quadern.
Nins i nines de tercer, aquí teniu alguns jocs i activitats opcionals per si estau engrescats i voleu fer un poc més de feina.
- Joc de "llançament d'avions de paper". Fes un avió de paper o més d'un de diferents tipus per veure quin arriba més enfora. Després fes una marca en terra des d'on llançaràs els avions i, quan hagis fet un llançament, mesura la distància entre el punt que havies marcat i el punt on hagi caigut l'avió.
També pots jugar amb algú. Apuntau els resultats per veure quin ha arribat més enfora i qui ha guanyat.
Quan hagueu fet diversos llançaments, al quadern de quadrats, representau les distàncies a un gràfic de barres com aquest:
Aquí teniu una pàgina que mostra com fer diferents tipus d'avions de paper: Pitjau aquí.
- Mira aquesta imatge i pensa:
- Quants de mig litres hi ha dins una botella de litre? I dins una botella de 2 litres?
- Si tenim 4 botelles de 2 litres, quants de litres tenim? I quants de mig litres?
- En Miquel s'ha aixecat a les 9:30h. Ha berenat durant 20 minuts i ha trigat 15 minuts en fer un pipí, rentar-se les dents i vestir-se.
Després de fer feinetes durant 1 hora, ha sortit amb la bicicleta durant 45 minuts. En tornar, ha vist una pel·lícula d'1 hora i mitja. Quan ha acabat la pel·lícula, tenia molta gana. S'ha rentat les mans en 5 minuts i ha començat a dinar. A quina hora ha dinat en Miquel?
